Na prostych przykładach pokazujemy, dlaczego pieniądz musi być ograniczony, policzalny i uznawany przez innych. Pojawia się też pierwsze wyjaśnienie inflacji: co się stanie, gdy ktoś nagle „wydrukuje” zbyt dużo waluty.

Wyjaśniamy, dlaczego powstał Bitcoin i co oznacza, że nie ma jednego właściciela ani szefa. Porównujemy złoto, banknoty i cyfrowe pieniądze, ale bez namawiania do inwestowania.

Dzieci budują prosty „łańcuch bloków” z kart, pudełek lub wspólnych zapisów. Dzięki temu widać, dlaczego zmiana jednego elementu psuje cały system i dlaczego blockchain pomaga budować zaufanie.

Moduł pokazuje, czym jest portfel cyfrowy, adres, klucz prywatny i seed phrase. Wszystko odbywa się na bezpiecznych, papierowych przykładach — bez zakładania prawdziwych portfeli i bez prawdziwych środków.

Omawiamy cyfrowe bilety, punkty, nagrody, przedmioty w grach i kolekcjonerskie obrazki. Dzieci projektują własny cyfrowy przedmiot i zastanawiają się, co sprawia, że coś jest wyjątkowe.

Na przykładach pokazujemy fałszywe strony, podejrzane wiadomości, obietnice nagród i presję typu „kliknij szybko”. Najważniejsza zasada modułu: zatrzymaj się, sprawdź i zapytaj dorosłego.

Kurs kończy się quizem, grą podsumowującą i stworzeniem własnego kodeksu bezpieczeństwa. Dziecko porządkuje najważniejsze zasady: czego nie klikać, czego nie podawać i jak rozpoznawać podejrzane obietnice.